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Bilingual Programs

 For more information contact Carlos Chavez, Bilingual Coordinator, RGHS, 873-0220 ext. 50192

Bilingual Seal Paperwork

Apéndice B

 

RIO GRANDE HIGH SCHOOL

Solicitud para obtener el sello por bilingüismo que ortoga las Escuelas Públicas de Albuquerque (APS)

Es posible que seas parte de un selecto grupo de estudiantes que va a obtener en su diploma el sello por bilingüismo. El sello por bilingüismo representa la culminación de estudios en dos idiomas, así como la suficiencia que ha logrado el estudiante en cuanto a escuchar, hablar, leer y escribir en dos idiomas. Para que el sello sea válido no puede haber excepciones a la norma.  No dejes de llamar por teléfono a la Oficina de Enseñanza Bilingüe si deseas solicitar información adicional. Al llenar el formulario, utiliza tinta azul o negra y procura escribir con claridad en letra de molde. Devuelve este formulario de solicitud.  ¡Gracias!

 

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ID del estudiante  Nombre                                                    Número de teléfono

 

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DomicilioCiudad                          Estado              Código postal

 

¿A qué escuelas secundarias superiores has asistido?   ________________________________________________________________   

 

Para obtener el sello por bilingüismo el solicitante deberá llevar a cabo lo siguiente:

  1. 1.Cumplir con los requisitos que exige APS en cuanto a cursar las materias esenciales obligatorias y a mantener el promedio de calificaciones reglamentario. (La información se encuentra en la descripción de los requisitos.)  
  2. 2.De acuerdo con el honor, el estudiante deberá ser aprobado en los componentes de la evaluación que efectúa el personal del  Distrito Escolar de APS y mantener el promedio de calificaciones reglamentario. (La información se encuentra en la descripción de los requisitos.)  
    1. a.Ser aprobado en la evaluación que mediante entrevista efectúa el personal del Distrito Escolar de APS (se lleva a cabo en dos idiomas por un comité de maestros o de personas de la comunidad, con el fin de evaluar la comprensión auditiva y la expresión oral). 
    2. b.Ser aprobado en la evaluación de lectura en dos idiomas que efectúa el personal del Distrito Escolar de APS.
    3. c.Ser aprobado en la evaluación de escritura en dos idiomas que efectúa el personal del  Distrito Escolar de APS. 
    4. 3.Presentar (2) recomendaciones de parte de los maestros (los formularios se encuentran entre los documentos para presentar la solicitud).
    5. 4.Presentar una copia NO OFICIAL de su expediente académico. 

Elabora una lista de las materias que has tomado en la secundaria superior:

 Haz una lista de los créditos que has obtenido en inglés, inglés como segunda idioma, y materias esenciales obligatorias en inglés.

Creditos

Haz una lista de los créditos que has obtenido en español y materias esenciales obligatorias en español.

Creditos

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Creditos en total

 

 

Creditos en total

 

 

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Firma del estudiante             Fecha                                     Firma de uno de los padresFecha

 

Devuelve esta solicitud a la Oficina de Enseñanza Bilingüe a más tardar el  {5 DE  FEBRERO 2010}.  Si acaso tuvieras preguntas, comunícate con {Carlos Chávez  Coordinador del Programa Bilingüe 873-0220 Ext. 50192}

 

 

 

Albuquerque Public School District Bilingual Recognition and Honor Seal Teacher Recommendation Form    

Student’s name _________________________________________________________________

Teacher’s name_________________________________________________________________

Subject taught __________________________________________________________________

As part of the application process, please rate the student by circling the category that best describes the student in the following areas:

ACADEMICS:

Excellent                                  Good                           Average                                   Poor

ATTENDANCE:

Excellent                                  Good                           Average                                   Poor

ATTITUDE:

Excellent                                  Good                           Average                                   Poor

LEADERSHIP:

Excellent                                  Good                           Average                                   Poor

CHARACTER:

Excellent                                  Good                           Average                                   Poor

COMMENTS:

(If more space is needed, please attach another sheet to this recommendation form)

 

 

 

 

 

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Teacher Signature                                                                                Date